Ruta literaria a Salamanca 2012/13

Aunque llega un pelín tarde, aquí publicamos al fin (mil disculpas por la tardanza) el vídeo de nuestra ruta literaria favorita.

Organizada con mimo por Marina Gil, se trata de una ruta hecha siempre para el deleite de todos aquellos que la realizan, para motivarnos a todos, a nuestros bachilleres para dar su último empujón al curso, y a los demás, para salir del aula a respirar la vida literaria y recordar que no todo está en los libros.

Y es que, a pesar de la lluvia, del frío, de que el micro iba un rato y luego ya no iba en lo que quedaba de día, de que el trípode cojeaba sin querer sobre tanto adoquín,de que todo lo vivido no cabe en diez minutos, este vídeo pretende transmitir el espíritu de la ruta, el de una Salamanca que siempre deja huella, cada año una distinta, porque cambian los protagonistas, que la hacen suya.

Por último, aprovechamos para dar las gracias a todos los que participaron en esta ruta en marzo de 2013, por hacer de ella una experiencia única.

Instrucciones para una buena celebración del Día del Libro 2013

A continuación, les mostraré los pasos a seguir para una buena celebración de un evento tan maravilloso como es el Día del Libro. Puede parecer que es un plan un poco raro para pasar el rato, pero los del Marismas somos así de originales.

PRIMER PASO: Se necesita un buen lugar para celebrarlo con buen ambiente y gente, mucha gente, pero no nos vale cualquiera, se necesita gente con ganas de hacer cosas diferentes. Así que recurrimos a alumnos ansiosos de abandonar los libros de texto (puede parecer fáciles de encontrar pero hay gente que, en cuanto le dices que hoy no se abre el libro, se apalanca en su silla con cara de “¿pa’qué he venido entonces?” y se niega a hacer “tontadas”). Con estos hay que insistir, ponerse muy pesada, hasta que prefieran hacer carteles que oírte.

SEGUNDO PASO: Se les dice a los alumnos que deben hacer unos carteles distinguidos y bonitos sobre el Día del Libro con dos brochas, cuatro pinceles, veinte botes de pintura casi vacíos y un cartón. Los más escépticos ante la falta de recursos se quejarán pero los más optimistas e ilusionados les animarán con un clásico “¿qué prefieres, dar clase normal?”. Así la imaginación de unos, las ganas de los otros y las ideas de todos harán posible que endebles cartones se conviertan en despampanantes carteles promocionando el gran evento.

TERCER PASO: Se les dice a los alumnos de Teatro que no da tiempo a preparar ninguna representación para ese día y que solo serán meros espectadores. Estos de la farándula no están acostumbrados a mirar únicamente, son carne de escenario y eso de no actuar les parecerá una derrota. Entonces les picará el gusanillo y unos prepararán un Pasapalabra para profesores y otros un pequeño sketch sobre un médico que recetas libros para curar males, todo en tiempo récord. A su vez, estos engancharán a varios profesores para participar en el Pasapalabra y a la de Música para realizar las pruebas musicales, que a su vez enganchará a alumnos para que hagan los sonidos de respuesta correcta e incorrecta. El efecto dominó es clave en este tipo de organizaciones.

CUARTO PASO: Se necesitan dos Técnicos de Sonido, comúnmente denominados los de los cables. Después necesitas una Maestra de Ceremonias, para que presente el acto; un Director, que entregue los premios del Concurso Literario, y un Cámara de vídeo, que lo grabe (el fotógrafo no es necesario pero si encontráis por ahí alguna fan entregada, fichadla, no está mal tener fotos del acto) .

QUINTO PASO: Lo bates todo y esperas, cruzando los dedos, a ver qué sale.

RESULTADO: un rato ameno, entretenido, bonito, estupendo, divertido, salado, estupendo y sobre todo en buena compañía.

MUCHAS GRACIAS a todos los que participasteis el Día del Libro el pasado 26 de abril de 2013 en el IES Marismas.

Os dejo aquí fotos y vídeos (casi casi un tutorial).

Album de fotos
Entrega de premios del XIII Concurso Literario
¿Necesitas un librólogo?
Pasapalabra para profes y Recital

Un clásico del rap en Marismas 2010-11

El 8 de marzo, día internacional de la mujer trabajadora.

Felicidades.

 

 ¿Y si Dios fuera mujer?
pregunta Juan sin inmutarse,
vaya, vaya si Dios fuera mujer
es posible que agnósticos y ateos
no dijéramos no con la cabeza
y dijéramos sí con las entrañas.

Tal vez nos acercáramos a su divina desnudez
para besar sus pies no de bronce,
su pubis no de piedra,
sus pechos no de mármol,
sus labios no de yeso.

Si Dios fuera mujer la abrazaríamos
para arrancarla de su lontananza
y no habría que jurar
hasta que la muerte nos separe
ya que sería inmortal por antonomasia
y en vez de transmitirnos SIDA o pánico
nos contagiaría su inmortalidad.

Si Dios fuera mujer no se instalaría
lejana en el reino de los cielos,
sino que nos aguardaría en el zaguán del infierno,
con sus brazos no cerrados,
su rosa no de plástico
y su amor no de ángeles.

Ay Dios mío, Dios mío
si hasta siempre y desde siempre
fueras una mujer
qué lindo escándalo sería,
qué venturosa, espléndida, imposible,
prodigiosa blasfemia.

Mario Benedetti.

 

 

Diez minutos lanzando ideas y desenterrando prejuicios sobre el mundo de los hombres y de las mujeres. En el 8 de marzo, muy apropiado. Reflexionemos.

Felicidades, Marina

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore from Moonbot Studios on Vimeo.

Celebrando Dickens, la Navidad y lo que haga falta

Hace un par de días me he enterado de que en el 2012 se celebra el 200º Aniversario del Nacimiento de Charles Dickens y nosotros, en el IES Marismas, sin saberlo, hemos inaugurado este año dickensiano con la representación de una de sus obras más conocidas. Desde Etcétera quería mostrar el resultado y agradecer a todos aquellos que han hecho posible la representación (que, aunque esté mal que yo lo diga por aquello de la falta de modestia, cada vez sale mejor).

– Empezaré por los responsables del texto, encontrados por Internet (¡ay, qué haría yo sin Internet!), Joan Salvador e Isabel Giménez, que ofrecen su versión teatral del cuento a quien quiera representarla únicamente a cambio de unas fotos del montaje.

– Los actores de 3ºA, que en su segundo año han demostrado que son cada vez mejores intérpretes. Cierto es que aun me sorprende que de nuestra caótica hora de teatro semanal resulte algo tan chulo.

– Los cantautores e instrumentistas de 2º y 3º ESO, dirigidos por Luisa, que incorporaron el número musical a la obra, con su toque bilingüe e incluso bailongo. Hay que destacar el gran trabajo de Luisa, que incluso se convirtió en nuestra Lady Gaga particular, inventando, a dos días de la representación, la coreografía de la fiesta del Sr. Fezziwig.

– Los artistas de Literatura Universal, con Marina al frente, que idean la escenografía en un tiempo récord, lo montan todo en un periquete y se ocupan del telón con eficacia y buen humor. Hay que mencionar especialmente la labor de Jesús Carmona, que transformó unas maltrechas cajas de cartón en una maravillosa puerta con nieve, picaporte y trampilla, por la que asomaba la cabeza del fantasma de Marley.

– Los chicos de sonido, con Josemi al frente, que insertaron impecablemente los ruidos, la música, las campanadas, etc. y además lo prepararon también en un tiempo récord.

– A los cámaras, que nos grabaron para que luego podamos disfrutarlo tantas veces como queramos.

– A Marina y Máriam, que ayudaron en los ensayos vespertinos, que apuntaban a los actores y a los teloneros, que organizaban los cambios de decorado, y tantas cosas pequeñas y no tan pequeñas, que en estos eventos son tan importantes…

– A Pablo, el impulsor de la I Jornada Cultural y de Convivencia, que siempre puso la representación como uno de los platos fuertes del día y que siempre preguntaba si hacía falta algo más, además de ser el autor del maravilloso cartel de la obra, y de otras tantas cosas.

– A todos aquellos que han aportado su granito de arena, aportando tiempo, objetos, ropas, telas, cualquier cosa para la obra, y que además aplaudieron nuestro trabajo.

A todos muchas gracias.

Y ahora pasen y vean el resultado:

El vídeo sigue en los siguientes enlaces:
Parte 2: Canción de Navidad (2)
Parte 3: Canción de Navidad (3)

BIEN

Cerramos el primer trimestre.
Nos vamos a descansar unos días.
Desde Etcétera queremos desearos unas felices vacaciones a alumnos, compañeros y a vuestras familias.

Hoy lo hemos pasado bien.
Y eso está muy bien.
Gracias.

 

Disfruta del cine mudo con los alumnos de 1ºC

Aprovechando que estamos estudiando la comunicación no verbal, desde 1ºC hemos querido rendir un homenaje a los inicios del Séptimo Arte.

Por ello pinchen y vean las grandes actuaciones de nuestros alumnos de 1ºC.

¡Siéntense y disfruten!

El bubisher

No lo he podido resistir, compañeros de Lengua. No lo he podido resistir. Ya conocéis mi implicación personal en el tema del Sáhara. Hoy me ha llegado vía facebook este video que me gustaría compartir con vosotros. Se trata de un maravilloso proyecto encabezado por escritores como Gonzalo Moure, el BUBISHER, un pajarillo que revolotea raras veces por las jaimas del desierto y que, según dicen ellos, transmite la buena suerte.

Pues bien, Gonzalo y otros escritores, junto a cientos de voluntarios, colegios incluidos, llevan libros en español por los diferentes campamentos en un bibliobús conducido por voluntarios para que los niños saharauis, que estudian español en sus escuelas, puedan leer en nuestra lengua.

Y mientras tanto, el INSTITUTO CERVANTES, que dice defender la lengua española, sigue ignorando a más de doscientas mil personas que quieren seguir utilizando el español como segunda lengua. Y todo por razones políticas. Impresentable. A mí me dio mucha vergüenza ver a un maestro remendando la Ñ de los libros de texto porque estaban impresos en ……Suecia.

Mirad el video, por favor, merece la pena. Gracias, Gonzalo; gracias, Bubisher.

Mimo, mima, moma.

Para nuestos alumnos de 1º A, B y C de ESO, este vídeo de un mimo, en el que podemos basarnos, tomar ideas e imitar técnicas para el trabajo de Comunicación no verbal.

¡ADELANTE! Mimos, el escenario es vuestro.

 

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